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校园环境的生态景观规划模式探讨

[11-20 17:50:21]   来源:http://www.65jz.com  规划设计   阅读:8851

概要: 九头鸟景区位于东南角,是交通西路与规划道路的交叉点,在道路景观中是视线焦点之所在。采用植物形成树群,景观配置成九头鸟植物图案,东面设一弧形九柱雕塑,柱上刻有鸟状图案模纹,寓意“天上九头鸟,地上湖北佬”,体现湖北人的聪明才智;又中国素有九州之称,九根柱同时寓意全校师生立足中华,放眼未来,面向世界的雄心壮志和豪情。唯楚有才景区东门以“唯楚有才”雕塑和花草为主体,唯楚有才广场气派非凡,为增添园林变化,增设上下台阶,广场铺装采用花岗岩,半圆形花坛采用模纹花坛进行装饰,这样东、南校门一敞、一半敞半开,各具特色,自成一体。 旭曦亭景区位于东入口北侧,在此区域规划成游园,园内布局亭廊组合,摆布石桌石凳,而且该地段离学生宿舍、教工宿舍和教学区都比较近,是良好的看书学习场所。“旭曦亭”寓意学生是“早上八、九点钟的太阳”, 是振兴中华的未来,唯有用功读书,发奋图强,才能承担时代所赋予的重任二师魂景区教工住宿区,中心有一块面积较大的绿地,绿地内修筑自然式鹅卵石道路、铺装场地,设置石桌、石凳点缀小型雕塑“师魂”,供教师早锻炼、晚散步、体

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九头鸟景区位于东南角,是交通西路与规划道路的交叉点,在道路景观中是视线焦点之所在。采用植物形成树群,景观配置成九头鸟植物图案,东面设一弧形九柱雕塑,柱上刻有鸟状图案模纹,寓意“天上九头鸟,地上湖北佬”,体现湖北人的聪明才智;又中国素有九州之称,九根柱同时寓意全校师生立足中华,放眼未来,面向世界的雄心壮志和豪情。唯楚有才景区东门以“唯楚有才”雕塑和花草为主体,唯楚有才广场气派非凡,为增添园林变化,增设上下台阶,广场铺装采用花岗岩,半圆形花坛采用模纹花坛进行装饰,这样东、南校门一敞、一半敞半开,各具特色,自成一体。

旭曦亭景区位于东入口北侧,在此区域规划成游园,园内布局亭廊组合,摆布石桌石凳,而且该地段离学生宿舍、教工宿舍和教学区都比较近,是良好的看书学习场所。“旭曦亭”寓意学生是“早上八、九点钟的太阳”, 是振兴中华的未来,唯有用功读书,发奋图强,才能承担时代所赋予的重任二师魂景区教工住宿区,中心有一块面积较大的绿地,绿地内修筑自然式鹅卵石道路、铺装场地,设置石桌、石凳点缀小型雕塑“师魂”,供教师早锻炼、晚散步、体闲与促膝谈心。“师魂”寓意为教师职责的神圣与伟大。体育活动区位于校园西边,以体育馆、足球场等各类运动场为主体,适当配置耐践踏的草坪、生命力强的植物,供活动后短暂体息。

4 植物配置

该校园植物配置上以静为主,突出重点,力求做到四季有不谢之花,四时有不凋之树,达到以点带面的绿化效果,同时充分利用富含a-旅烯、灰烯、1 . 8 一按叶油素等具有保健功效、对人体有益的菇烯类成分植物,创造一个良好的校园环境:主干道以香樟、广玉兰为主调树,香樟冠大浓荫,树形优美,特别是夏季能遮挡炎炎烈日,行走树下,极为舒适;广玉兰叶大色深,树形美观,四季常绿也是作为行道树的理想树。

山高水长景点因要与布置为中国传统的山水园林格局相协调,在植物上种植传统的蜡梅、紫荆、垂柳、碧桃、桂花等植物,同时不遮挡观赏办公楼的视线;水体中点缀一些荷花、睡莲等水生植物,既可净化水质,又能增加水体情趣。唯楚有才景点 此处除行道树外,不种植高大植物,主要以模纹花坛为主进行装饰,突出雕塑主体。

旭曦亭景点植物配置以常绿树为主调,适当点缀一些高大的植物如香樟、樱花等,添配一些观花、观叶的植物如红枫、紫叶李等,丰富色彩,创造一个良好的读书学习环境。师魂景点 种植力求色彩配置丰富,四季有花,夏有树冠遮荫,冬有阳光可晒,且留有一定的草坪活动空间。办公楼前后种植低矮的植物进行装饰,不种植高大植物,办公楼后,以草坪为主,以低矮植物为辅,主要考虑不遮挡办公楼与教学楼的视线,教学楼后花坛,用植物做成色块。教工、学生宿舍区 教工区植物配置力求庄重,学生宿舍区力求开放活泼。教学区与体育活动区之间种植高大香樟作为行道树,形成植物隔离带,把校园动静环境进行区分,同时也可以挡住活动区灰尘,减少噪音。运动区以活动场所为主,局部宽敞位置设立植物景点,形成三五成群的植物景观,配置适当的四季花木。

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