概要： 实验室周围 种植香樟、广玉兰、银杏、樱花、棕搁、火棘等抗污染植物，如香樟能吸收二氧化硫、氟化氢、臭氧等，银杏能吸收氮氧化物、臭氧等，火棘能吸收氯气等。这样，做实验释放出来的有害物质能部分被植物吸收，净化空气质量，维护师生身心健康。 5 竖向规划 山高水长区采用挖湖堆山方式进行土方处理。土方就地平衡，挖湖之土用于堆山，其他地方不做大量的土方量处理，以节约资金。本校园生态环境景观规划以生态理论作指导，多层次、多树种造景，以园林艺术的手法构图，关注人的生理、心理需要，创造一个具有丰富内涵、情景交融的校园空间模式。校园绿化环境设计以寻求人与自然平衡为准则，将诗情画意写入校园，平面绿化、垂直绿化和屋顶花园相映成趣，真正达到了立体绿化效果，同时又增加了绿量，提高了绿化率。校园建成后，将成为一所湖北一流的现代化生态环境艺术式都市校园。上一页 [1] [2] [3]
校园环境的生态景观规划模式探讨,标签：建筑设计,建筑设计规范,http://www.65jz.com实验室周围 种植香樟、广玉兰、银杏、樱花、棕搁、火棘等抗污染植物，如香樟能吸收二氧化硫、氟化氢、臭氧等，银杏能吸收氮氧化物、臭氧等，火棘能吸收氯气等。这样，做实验释放出来的有害物质能部分被植物吸收，净化空气质量，维护师生身心健康。
5 竖向规划
山高水长区采用挖湖堆山方式进行土方处理。土方就地平衡，挖湖之土用于堆山，其他地方不做大量的土方量处理，以节约资金。本校园生态环境景观规划以生态理论作指导，多层次、多树种造景，以园林艺术的手法构图，关注人的生理、心理需要，创造一个具有丰富内涵、情景交融的校园空间模式。校园绿化环境设计以寻求人与自然平衡为准则，将诗情画意写入校园，平面绿化、垂直绿化和屋顶花园相映成趣，真正达到了立体绿化效果，同时又增加了绿量，提高了绿化率。校园建成后，将成为一所湖北一流的现代化生态环境艺术式都市校园。